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     中軟國際教育迎來渤海大學(xué)-中軟國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的學(xué)子們于2月27日正式開啟企業(yè)實訓(xùn)之旅，充分展現(xiàn)了中軟國際教育與渤海大學(xué)在產(chǎn)教融合方面的深度協(xié)作，通過共享教育資源和企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，為同學(xué)們構(gòu)建起從校園到職場無縫對接的橋梁。

今年，中軟國際教育進(jìn)一步拓寬實訓(xùn)渠道，為學(xué)子們貼心提供了大連與蘇州兩大實訓(xùn)基地的選擇權(quán)。同學(xué)們可以根據(jù)自身的意愿、職業(yè)規(guī)劃及地域偏好靈活決定，自主選擇在大連或蘇州基地進(jìn)行實訓(xùn)學(xué)習(xí)。此舉不僅彰顯了中軟國際教育以人為本的教育理念，更為廣大學(xué)子打造了一條個性化且與未來職場緊密銜接的實訓(xùn)成長之路。

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蘇州基地開班儀式

在接下來的時間里，學(xué)子們將在中軟國際教育資深項目經(jīng)理技術(shù)講師的帶領(lǐng)下，親身實踐企業(yè)級項目，深入理解并體驗真實的企業(yè)環(huán)境與企業(yè)文化內(nèi)涵。同時，中軟國際教育就業(yè)部的專業(yè)團(tuán)隊將全程提供職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，確保每位同學(xué)在實訓(xùn)結(jié)束時都能樹立清晰的職業(yè)目標(biāo)，并具備出色的就業(yè)競爭力，從而邁向滿意的工作崗位。

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大連基地開班儀式

中軟國際教育大連基地課程總監(jiān)馬征為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了課程安排。這次渤海大學(xué)-中軟國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院同學(xué)們的課程是根據(jù)企業(yè)真實需求和同學(xué)們的學(xué)習(xí)特點而專門量身定制的，為的就是保障同學(xué)們學(xué)習(xí)到最前沿的技術(shù)知識內(nèi)容。中軟國際教育為渤海大學(xué)的同學(xué)們配備了經(jīng)驗豐富的技術(shù)老師，希望同學(xué)們可以緊隨老師們的授課節(jié)奏，快速的提升自身的技術(shù)水平。

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中軟國際教育大連基地課程總監(jiān)馬征

中軟國際教育大連基地就業(yè)總監(jiān)尹鑫為同學(xué)們分析了目前的就業(yè)形勢。作為就業(yè)部的總監(jiān)，尹老師是最了解目前軟件企業(yè)的用人需求以及用人標(biāo)準(zhǔn)的。尹老師表示，這幾個月時間，只要同學(xué)們認(rèn)真跟上老師的節(jié)奏努力學(xué)習(xí)，各項成績都達(dá)標(biāo)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們心儀的企業(yè)都可以任意選擇。

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中軟國際教育大連基地就業(yè)總監(jiān)尹鑫

中軟國際教育大連基地教務(wù)部盧珊老師為同學(xué)們介紹了基地的日常規(guī)則。企業(yè)學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們不可以隨便缺課、曠課、開小差，為了能夠成功得到一份滿意工作，同學(xué)們必須全力以赴，嚴(yán)格要求自己，按照技術(shù)老師的要求和課程安排，順利完成這幾個月的學(xué)習(xí)。

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中軟國際教育大連基地教務(wù)部盧珊

接下來的時間，同學(xué)們不僅可以學(xué)習(xí)到最前沿的IT技術(shù)，真實的參與到項目實訓(xùn)，還將接受到來自就業(yè)部老師的專項指導(dǎo)。這段時間里，只要同學(xué)們認(rèn)真的跟上老師的節(jié)奏努力學(xué)習(xí)，各項成績都達(dá)標(biāo)，畢業(yè)后無論是大型國企、500強企業(yè)、還是北京、上海、蘇州、大連等等企業(yè)都可以任憑同學(xué)們挑選。?最后，祝渤海大學(xué)-中軟國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的同學(xué)們學(xué)習(xí)順利，早日拿到滿意的offer！

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2010年，渤海大學(xué)與中軟國際教育科技集團(tuán)開展校企合作共建軟件與服務(wù)外包學(xué)院；2019年升級為渤海大學(xué)-中軟國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；2020年獲批遼寧省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；2021年成為首批國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2023年5月，渤海大學(xué)-中軟國際教育科技集團(tuán)共建軟件工程專業(yè)（專升本）合作簽約，為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度、社會需求適應(yīng)度、教學(xué)資源保障度、教學(xué)質(zhì)量保障有效度、學(xué)生和用人單位滿意度五個本科專業(yè)國家質(zhì)量鋼性標(biāo)準(zhǔn)而做出的重大決策和創(chuàng)新舉措。

渤海大學(xué)與中軟國際教育自年合作以來，采取共建方式校企聯(lián)合培養(yǎng)人才的新型育人模式，按照企業(yè)用人的需求和學(xué)校一起來培養(yǎng)人，實現(xiàn)了高校教育從行業(yè)、崗位的需求培養(yǎng)人。校企合作14年間取得了豐碩的成果，成功培養(yǎng)畢業(yè)生4000余人。